วิสัยทัศน์

โรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดนิโครธาราม

โรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดนิโครธาราม มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นศาสนทายาทที่ดี มีคุณธรรมนำความรู้ มีทักษะการคิดวิเคราะห์ สามารถสร้างองค์ความรู้ ประยุกต์ และพัฒนาต่อยอดได้ด้วยตนเอง ก้าวทันวิทยาศาสตร์ ฉลาดใช้เทคโนโลยี มีทักษะการประกอบอาชีพ สืบสานศิลปวัฒนธรรมประเพณี อนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม น้อมรับสนองงานในโครงการตามพระราชดำริฯ

พันธกิจ

๑.จัดกิจกรรมส่งเสริมการปฏิบัติธรรมธุดงควัตร ในโอกาสต่างๆ อย่างน้อยปีละ ๑ ครั้ง

๒.จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนเป็นธรรมกถึกสามารถเทศน์แสดงปาฐกถา และเป็นพิธีกร เพื่อการเผยแผ่ศาสนธรรม

๓.จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาด้านคุณธรรม จริยธรรม โดยเน้นการฝึกปฏิบัติและการแสดงออก

๔.จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์และการค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

๕.จัดกิจกรรมอนุรักษ์ภาษาไทย ศิลปวัฒนธรรมประเพณี ภูมิปัญญาไทย ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

๖.ครูต้องทำวิจัยในชั้นเรียน และนำผลมาใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอน

๗.ครูต้องจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ จัดทำโครงงานเน้นการคิดวิเคราะห์และเน้นผู้เรียนเป็นหลัก

๘.มุ่งพัฒนาบุคลากรผ่านประสบการณ์จากการะประชุมสัมมนา อบรม ศึกษาดูงานทั้งในและนอกสถานที่

๙.จัดโรงเรียนและห้องเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ จัดหาเสื่ออุปกรณ์การเรียนการสอนให้มีความพร้อมสูงสุด

๑๐.มุ่งพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ IT (ไอที) นำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน

๑๑.จัดการเรียนการสอนโดยเน้นการประยุกต์ใช้สื่อและเทคโนโลยีประกอบ เพื่อประโยชน์สูงสุดของผู้เรียน

๑๒.พัฒนาทักษะงานอาชีพ จิตรกรรม และศิลปกรรม โดยใช้ปราชญ์และภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นฐานความคิด

๑๓.จัดกิจกรรมการเรียนการสอนทีสอดคล้องและสนองงานตามพระราชดำริฯ

เป้าหมาย

๑.สามเณรทุกรูปออกเดินธุดงค์และเข้าค่ายปฏิบัติธรรมปีละ ๑ ครั้ง

๒.สามเณรทุกรูปออกธรรมสัญจรปีละ ๑ ครั้ง

๓.สามเณรทุกรูปต้องปฏิบัติธรรมในโอกาสต่างๆ อย่างน้อยปีละ ๑ ครั้ง

๔.สามเณรร้อยละ ๑๐๐ สอบผ่านนักธรรมชั้นตรี ร้อยละ ๘๐ และร้อยละ ๖๐ ผ่านนักธรรมชั้นโทและเอก

๕.สามเณรร้อยละ ๘๐ สามารถคิดวิเคราะห์เป็น

๖.สามเณรร้อยละ ๑๐๐ ผ่านเกณฑ์การประเมินช่วงชั้น

๗.สามเณรมีผลการเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง ๘ กลุ่มเฉลี่ยร้อยละ ๖๐ /ต่อกลุ่ม

และร้อยละ ๘๐ มีผลสัมฤทธิ์ผ่านเกณฑ์ที่น่าพอใจ (ผ่าน ๕๐ % ของคะแนนเต็มในแต่ละรายวิชา)

๘.ครูร้อยละ ๑๐๐ ต้องทำวิจัยในชั้นเรียน และนำผลการวิจัยไปใช้ในการสอนอย่างน้อยปีละ ๑ ครั้ง

๙.ครูร้อยละ ๑๐๐ ได้รับการพัฒนาอย่างน้อยปีละ ๒๐ ชั่วโมง และอย่างน้อย ๓-๔ เรื่อง

๑๐.ครูร้อยละ ๑๐๐ ต้องจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ

๑๑.จัดห้องสมุดให้เป็นห้องสมุดเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้แบบยั่งยืน

๑๒.จัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์ให้มีปริมาณเพียงพอแก่ผู้เรียนอย่างน้อย ๓-๔ รูป/เครื่อง